Model pembelajaran

Model Pembelajaran Kontekstual
Model pembelajaran kontekstual merupakan
konsep belajar yang mendorong guru untuk
menghubungkan antara materi yang diajarkan
dengan situasi dunia nyata siswa. Pembelajaran
ini juga mendorong siswa membuat hubungan
antara pengetahuan yang dimilikinya dan
penerapannya dalam kehidupan mereka sehari-
hari. Pengetahuan dan keterampilan siswa
diperoleh dari usaha siswa mengkonstruksi
sendiri pengetahuan dan keterampilan baru
ketika siswa belajar.
2. Model Pembelajaran Kooperatif
Model pembelajaran kooperatif merupakan model
pembelajaran yang merujuk pada berbagai
macam metode pembelajaran dimana para siswa
bekerja dalam kelompok-kelompok kecil untuk
saling membantu satu sama lain dalam
mempelajari materi pelajaran.
3. Model Pembelajaran Kuantum
Pembelajaran yang dirancang dari berbagai teori
atau pandangan psikologi kognitif dengan
menyingkirkan hambatan belajar melalui
penggunaan cara dan alat yang tepat, sehingga
siswa dapat belajar secara mudah dan alami
4. Model Pembelajaran Terpadu
Model pembelajaran terpadu merupakan
pembelajaran yang memungkinkan siswa baik
secara individual maupun kelompok aktif
mencari, menggali, dan menemukan konsep
serta prinsip secara holistik. Pembelajaran ini
merupakan model yang mencoba memadukan
beberapa pokok bahasan.
5. Model Pembelajaran Berbasis Masalah ( Problem
Based Learning – PBL)
Model pembelajaran berbasis masalah
merupakan sebuah model pembelajaran yang
menyajikan masalah kontekstual sehingga
merangsang peserta didik untuk
belajar. Fokusnya tidak banyak pada apa yang
sedang dikerjakan siswa tetapi pada apa yang
siswa pikirkan selama mereka mengerjakannya.
Guru memfungsikan diri sebagai pembimbing
dan fasilitator sehingga siswa dapat belajar
untuk berfikir dan menyelesaikan masalahnya
sendiri.